TUR

Z OI wiki

Obsah 1 Info o předmětu 2 Pravidla předmětu 3 Studijní materiály 4 Semestrální úlohy 4.1 Heuristická evaluace 4.2 Kognitivní průchod 4.3 Logovací diktát 4.4 Kvantitativní test 4.5 Testování s uživateli 5 Zkoušky 5.1 Zkouška 27.5.2010

1. semestr 2. semestr 3. semestr 4. semestr 5. semestr 6. semestr Povinné předměty DMA ¤ LAG PR1 ¤ RPH ALG ¤ BP1 ¤ LGR MA2 ¤ PR2 JAG ¤ PSI ¤ SPS APO ¤ BP2 ¤ FYZ OPT SZZ - LS 2012 Inf. a poč. vědy NUM ¤ OSS DS ¤ FLP ¤ ZUI RPZ Počítačové syst. EAM ¤ EM DSP ¤ OSD PKS ¤PSR ¤NVS Softwarové syst. OSS ¤ SI ASS ¤ DS ¤ TUR WA1 Volitelné předměty ACM ¤ EPD ¤ ET1 ¤ FI1 ¤ HI1 ¤ HSD ¤ HT1 ¤ IA+AZK ¤ MME ¤ MMP ¤ MPS ¤ PAP ¤ PPR ¤ PRS ¤ RET ¤ SOJ ¤ UFI Grafický minor PGR ¤ MVR ¤ KMA ¤ MGA ¤ GRT

Info o předmětu

• A4B39TUR - Testování uživatelského rozhraní

• Přednášející: Ing. Adam Sporka

• Cvičící: Ing. Zdeněk Míkovec, Ph.D., Ing. Ondřej Poláček

Pravidla předmětu

Pravidla předmětu na hlavní stránce předmětu

Stránky předmětu na DCGI

Studijní materiály

Upload semestrálek

• tagy pro upload: TUR, svůj login (školní), login cvičícího, název (např. test obchodu), A1 (část)

Přednášky

Semestrální úlohy

Vypracované úlohy na Google drive

Sporka hodnotí docela přísně, dle svých kritérií, které ale zveřejňuje, až po hodnocení. Zde jsou:

Heuristická evaluace

Dělá se na cvičení.

1. účast 1
2. přiřazení heuristikám 1
3. rozumné nálezy 1
4. 3 a více nálezů 1
5. 4 a více náelzů 1

Kognitivní průchod

1. Popis zarizeni
2. Popis cilovky
3. Popis CW
4. Odkaz na ltr. (nejlépe odkaz na kognitivní průchod - kde jste tu metodu vzali, asi kniha od Neilsena, nebo slidy ..)
5. Use cases
6. CW exists
7. CW je rozumna
8. Screenshots
9. Prehled nalezu
10. Priority definovány
11. Priority aplikovány
12. Poradi kapitol
13. Formát table contents - formát obsahu dokumentu
14. Kvalita sazby
15. Cislovani veci
16. Sloh a jazyk
17. Navrhy řešení (vyřazeno)
18. "Terminologie"

Logovací diktát

Na cvičení.

1. Ucast
2. Casova razitka
3. Rozdeleni uloh
4. Relevantni nalezy
5. Mnozstvi textu vetsi nez male
6. Extra effort

Kvantitativní test

1. Suitable topic
2. Valid quant / test
3. Nicely reported
4. Well-written
5. Correct terminology

Testování s uživateli

Nezapomenout napsat, na jakém HW jste testovali.

Zkoušky

Zkouška 27.5.2010

Skupina B

1.část: [15b]

1. Co je Think-aloud protocol? [3b]

- Definice

- Na co se používá

- Jaké má výhody?

- Jaké má nevýhody?

2. Napište alespoň dve chyby, ktoré může udělat moderátor během testování s uživatelem. [3b]

3. Kognitivní průchod. Vysvětlete, jak byste ho použili na use case výběr z bankomatu. [3b]

- Zařaďte metodu kognitivního průchodu: test s uživatelem/bez uživatele; kvalitativní test/kvantitativní test.

4. Co je saccade? [3b]

- ..

- ...

- ....

5. Co je fixace? [3b]

- ..

- ...

- ....

2.část: [25b]

1. Proveďte heuristickou evaluaci pomocí Nielsenových heuristik. [5b]

Jízdní řád lanovky někde v Trentu v Itálii.

2. Připravte test s uživatelem pro přihlašování na zkoušku přes KOS. [20b]

- Pre-test

- Screener

- Jaké je zložení testovacího teamu?

- Post-test

- Seznam úkolů

Skupina A

1.část: [15b]

1. Napište 3 Nielsenovy heuristiky a příklady jejich porušení.

2. Fitt's law - co je to - na jakých parametrech závisí - vztah mezi okrajem obrazovky a kurzorem myši

3. Co je to sebevýběr, jak ovlivňuje výsledky testování

4. Napište alespoň 5 testování a uveďte zda jsou s uživatelem nebo bez něj a zda jsou kvalitativní či kvantitativní.

5. Rozdělení rolí v testovacím týmu, popiště alespoň 3.

2.část: [25b]

1. Proveďte kognitivní průchod. Na jizdenka.cz zjistit cenu pro mezinárodní spoj z plzně do mnichova přes norimberk. K zadání jsou obrázky jednotlivých kroků + na začátku ukazoval přímo postup na té stránce, aby sme to viděli. [20b]

2. udělat screener pro test s uživateli (zase na to jizdenka.cz), cílovka jsou lidé, kteří málokdy jezdí vlakem. [5b]